El 18 de junio de 2010, en la ciudad de Valparaíso, un grupo de 16 docentes de ciencia de enseñanza media fue convocado por un equipo de académicos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Estos profesores fueron invitados a participar en una experiencia de desarrollo profesional, evento que tuvo lugar en la mencionada universidad. Las expectativas de ambos grupos eran muy distintas. Los docentes de enseñanza media no esperaban mucho de la reunión, ya que venían con la sensación de que se trataba de "más de lo mismo" y arrastraban experiencias negativas de instancias de perfeccionamiento anteriores. Por el contrario, el grupo universitario tenía expectativas altas, pero también altamente teóricas e ingenuas, desconectadas de la realidad escolar que se vive día a día.
Lo que ninguno de los dos grupos sabía es que ese día marcaría el inicio de una comunidad de aprendizaje que cambiaría significativamente sus trayectorias profesionales. Así nació PRETeC —Profesores Reflexionando por una Educación Transformadora en Ciencias—, una iniciativa que para muchos de los participantes se convertiría en su mayor aventura profesional. A lo largo de este libro, se narra cómo esta comunidad logró no solo superar las barreras y expectativas iniciales, sino también transformar su manera de enseñar y aprender ciencia, impactando profundamente en sus prácticas docentes y en la vida de sus estudiantes.
"NAVEGAMOS PESE A TODO" relata de manera detallada este fascinante proceso, mostrando cómo es posible crear espacios de reflexión y colaboración que realmente promuevan una educación transformadora en ciencias. La historia de PRETeC es una inspiración para todos los que creen en el poder del aprendizaje colaborativo y en la capacidad de los docentes de cambiar el rumbo de la educación. Este libro no solo documenta una experiencia exitosa de desarrollo profesional; también abre una ventana a la posibilidad de construir comunidades de aprendizaje que sean verdaderamente efectivas y significativas. Celebra el esfuerzo, la pasión y la dedicación de quienes, a pesar de las dificultades, decidieron navegar juntos en busca de un cambio real en la educación científica.
